The past few months made it clear again: digital technology plays a crucial role in solving large societal dilemmas. That is why the Hanze University of Applied Sciences starts a new master Digital Technology in September 2020. The intersection of technology, sustainable changes in behaviour and business is the field of work of the professionals trained at this study. With that knowledge they develop digital tools that contribute to solving large issues in society. Read the whole article at the site of the Hanze University (in Dutch) below.
De digitale technologie professional
Tijdens deze masteropleiding leren de studenten zelf effectieve digitale tools te ontwikkelen die bijvoorbeeld ingezet worden bij het stimuleren van een gezondere of duurzame leefstijl. De studenten leren welke factoren van belang zijn bij de ontwikkeling van die technologie, zoals menselijk gedrag, de beoogde doelen, maar ook ethische kwesties. En daarmee ook welk effect deze factoren hebben en hoe deze het uiteindelijke gebruik van digitale technologie kunnen beïnvloeden. Ze doen kennis op in de vakgebieden digitale technologie, duurzame gedragsverandering en business en passen deze kennis toe in de vertaling naar creatieve, innovatieve en effectieve digitale technologie, zoals bijvoorbeeld VR-prototypes of slimme gezondheidstrackers.
Start leerplan via hackathon
Aan het begin van de masteropleiding wordt aan de hand van een hackathon bepaald over welke competenties en vaardigheden de student al beschikt én welke verdere ontwikkeling de student nodig heeft. Op basis van deze uitkomsten stelt de student een eigen leerplan op en volgt binnen de opleiding cursussen, workshops op maat en werkt samen met andere studenten aan opdrachten om zijn of haar talenten en vaardigheden te ontwikkelen.
Een van de eerste opdrachten waar studenten mee aan de slag gaan is de corona-app. Deze app wordt in opdracht van de overheid zo ontwikkeld dat iedereen mee kan kijken (zgn. open source). De masterstudenten gaan vanuit verschillende perspectieven analyseren of en hoe de app zou kunnen werken in de strijd tegen het coronavirus.
Intensieve samenwerking met de praktijk
Binnen deze masteropleiding werken studenten een groot deel van hun opleiding nauw samen met externe partners. Een voorbeeld hiervan is Menzis waar studenten meewerken aan de verdere ontwikkeling van hun SamenGezond platform. Studenten werken aan vraagstukken zoals: hoe kan dit soort technologie verder gebracht worden, een grotere groep mensen bereiken, de technologie doelgerichter maken en hoe zorgen we ervoor de technologie ook financieel rendabel is?
De studenten werken hierin samen met de volle breedte van lectoraten op het gebied van digitalisering van de Hanzehogeschool, zoals het lectoraat User-Centered Design.
Master of Science
De masteropleiding is voor professionals die met succes een bacheloropleiding (hbo of wo) hebben afgerond in het technisch domein. De opleiding is praktijkgericht, zo wordt er samengewerkt met partners uit (semi-)overheid, onderzoek en bedrijfsleven. Hiermee wordt tijdens de studie al een netwerk gecreëerd. Na afronding van de masteropleiding ontvangen de studenten het diploma Master Digitale Technologie en mag de graad Master of Science (MSc) gevoerd worden.
Start en intakegesprek
In september 2020 starten de eerste studenten aan de nieuwe masteropleiding, die voltijd wordt aangeboden. Studenten die in september willen starten, kunnen zich inschrijven voor een intakegesprek. Hierna volgt een studieadvies op maat. Kijk voor meer informatie op www.hanze.nl/mdt
Bron artikel en afbeelding: hanze.nl
